Savjetovanje nije rečenica

U medicinskoj praksi postoje mnogi slučajevi kada liječnik sumnja u dijagnozu ili pacijent ima nekoliko bolesti koje su izvan nadležnosti liječnika. U takvim se situacijama provodi medicinsko savjetovanje kako bi se razvila ispravna taktika liječenja. Ali sastanke o profesionalnim pitanjima organiziraju i stručnjaci iz drugih područja djelovanja.

Organizacija liječničkog savjetovanja

Redovito se raspravlja o trenutnim proizvodnim problemima i izgledima za razvoj institucija i poduzeća od strane njihovog vodstva i stručnjaka.

Sastanci stručnjaka obvezni su element aktivnosti medicinskih ustanova, koji djeluju u okviru 48. članka Saveznog zakona "o osnovama zaštite zdravlje građani u Ruskoj Federaciji" od 21. studenog 2011. "Liječničko povjerenstvo i savjetovanje liječnika".

Sastanak sastavljeno protokolom, koji je priložen dokumentaciji pacijenta. Označava:

• sastav, uključujući stručnjake koji sudjeluju na daljinu;
• razlozi održavanja;
• informacije o tijeku bolesti i trenutnom stanju pacijenta;
• analiza provedenih medicinskih studija o njegovom zdravlju;
• preporuke i mišljenja članova Vijeća (općenito i posebno, posebno) o pitanjima o kojima se raspravlja.

Sastanak se saziva odlukom liječnika kada mu je teško dijagnosticirati ili odlučiti o upućivanju pacijenta na poseban tretman itd. Sastanak može uključivati liječnike iste ili različitih specijalnosti.

Sastanci stručnjaka obrazovnih ustanova

Ovaj oblik rada se pokazao sebe kao učinkovito pod uvjetom da je pravilno organizirano. Pedagoško savjetovanje je sastanak članova školske ili predškolske ustanove o optimizaciji obrazovnog procesa. Organizirano po analogiji s medicinskim.

Njegov inicijator može biti bilo koji član kolektiv obrazovne ustanove, koji smatra da je potrebno razviti opću strategiju obrazovnog utjecaja na određeno dijete, skupinu djece, problematičnu obitelj ili razred.

Sastav pedagoškog savjetovanja u svakom konkretnom slučaju uključuje osobe koje mogu imati stvarni utjecaj na osobnost učenika, njegovo emocionalno stanje, položaj u obitelji i školskom timu. Preliminarno se provodi proučavanje okolnosti i čimbenika odstupanja u njegovom načinu života i djelovanja u različitim područjima.

Na sastanku njegovi sudionici izražavaju svoju viziju suštine, uzroka problema i načina njihovog rješavanja: razrednik, predmetni učitelji, školski psiholog, socijalni učitelj i zdravstveni radnik (ako dijete ima zdravstveni problemi). Nakon njihove rasprave daju se konkretni prijedlozi i preporuke svim sudionicima obrazovni proces za prevladavanje negativnih čimbenika, organiziranje jedinstva njihovih postupaka, kao i postavljanje rokova za izvršenje planiranih događaja.

Po završetku planiranog akcijskog plana ponovno se održava sastanak na kojem se analiziraju rezultati i učinkovitost obavljenog posla te se donosi zaključak o prikladnosti daljnjeg rada s djetetom.

Što je spmpk

To je jedan od oblika rada s klijentima socijalno-rehabilitacijskih ustanova. Po nalogu se među članove Vijeća uvode stručnjaci koji se izravno bave obrazovnim, obrazovnim, popravnim radom. Mogu radnici su pozvani drugih organizacija i institucija ako se pojave problemi koji zahtijevaju njihov profesionalni savjet (npr.

Funkcije spmpk-a uključuju razvoj individualnih programa za rad s maloljetnicima i njihovim obiteljima.Stručnjaci u njega unose mjere u skladu sa svojim profesionalnim kvalifikacijama, navodeći pojam, oblike i ciljeve provedbe. Analiza rezultata odražava se u zapisnicima privremenih i završnih sastanaka Komisije.

Na kraju boravka u ustanovi, preporuke za stručnjake u mjestu prebivališta unose se u individualnu karticu učenika: treba li nastaviti raditi s njim i njegovom obitelji, u kojem smjeru i opsegu, u kojim oblicima.

Psihološko-medicinsko-pedagoško savjetovanje (Pmpk)

U svakoj obrazovnoj ustanovi, u vrtićima ima djece s poteškoćama u učenju i socijalizaciji. Razlozi za to su očiti i skriveni, koji se temelje na trajnim poremećajima mentalnog ili fizičkog stanja.

Sadržaj rada Pmpk— a u tim ustanovama je identifikacija takve djece, dijagnosticiranje uzroka zaostajanja i organiziranje sve kvalificirane pomoći za njih u dijagnozama koje onemogućuju boravak djeteta u redovnoj školi ili vrtiću. Consilium je dužan identificirati i pripremiti dokumente za psihološko-medicinsko-pedagoško povjerenstvo (PMPK).

Kroz posebne tehnike stručnjaci određuju i formuliraju pedagošku dijagnozu, svaka od njih, u okviru svoje nadležnosti, otkriva rezerve, specifičnosti i stupanj nedostataka koji postoje u djetetu (govor, psiha itd.). Sažimajući sve rezultate dijagnoze, stručnjaci zajednički razvijaju ili odabiru individualni program njegove socijalizacije i obuke. Razmišljaju se i provode optimalne životne okolnosti u obrazovnoj ustanovi, formuliraju se pravila i savjeti za roditelje i učitelje: kako komunicirati, kako i o čemu razgovarati s takvim djetetom, kako reagirati na neadekvatne radnje itd.

Članovi PMPC-a ovlašteni su nadzirati provedbu svih sudionika u procesu korekcije i rehabilitacije njihovih preporuka. Na konzultacije o pitanjima koja nisu u njihovoj nadležnosti mogu pozvati druge stručnjake.

Pravila i norme aktivnosti

Mnogi se roditelji osjećaju šokirano kad su obaviješteni da njihovo dijete treba individualizirani razvojni program. Za njih je savjetovanje doživotna kazna za njega, jer i sami imaju nejasnu predodžbu o funkcijama Pmpk-a.

No, glavna dužnost savjetovanja je pomoći rizičnom djetetu, njegovim roditeljima u izgradnji optimalnog puta za njegov razvoj, jer u prijevodu s latinskog "consilium" označava "rasprava, sastanak", a ne "kazna i prisila".

Dužnosti članova vijeća su:

• pridržavajte se povjerljivosti, etičkih standarda profesionalne djelatnosti;
• obavijestiti roditelje o pouzdanim podacima o stanju djeteta, sadržaju, napretku i rezultatima rada s njim;
• u svojim postupcima vodite se zakonom.

Vijeće obavlja svoje aktivnosti u skladu sa zakonom Ruske Federacije "O obrazovanju", pismo Ministarstva obrane Ruske Federacije 27/901-6 od 27.03.2000 "O psihološkom, medicinsko-pedagoškom savjetovanju (Pmpk) obrazovne ustanove", Povelja ou, koncept ou, ugovor između ou i roditelja (zakonskih zastupnika) učenika, učenika, ugovor između Pmpk i regionalnog psihološko-medicinsko-pedagoškog savjetovanja( PMPK), Uredba koju je izradio i odobrio direktor ou.

Roditelji imaju puno pravo odbiti Pmpk ili raskinuti postojeći ugovor o radu s obitelji i djetetom, odbiti predloženi program korekcije i rehabilitacije ili razumno zahtijevati promjene u njemu.