Komparativna psihologija: podrijetlo, razvoj i analiza

Psihologija je znanost koja uključuje veliki broj sastavnih disciplina koje se međusobno razlikuju u neposrednim smjerovima interesa, zadacima i ciljevima. Zajednički, objedinjujući čimbenik je predmet proučavanja-to su obrasci u funkcioniranju, razvoju i, naravno, u nastanku procesa mentalne aktivnosti. Jedna od tih disciplina je komparativna psihologija.

O nijansama u nazivu znanosti

Izvorni naziv discipline podrijetlom je na engleskom jeziku – "internet". Ovaj se pojam na Ruski prevodi u dvije verzije. Prva je zoopsihologija. A komparativna psihologija je druga. Sukladno tome, ti pojmovi nisu samo slični, oni su potpuno analogni, jer označavaju istu znanstvenu disciplinu.

Međutim, ne pridržavaju se svi znanstvenici ove verzije. Neki stručnjaci dijele ta imena, dajući svakom od njih usko specifično značenje. Drugim riječima, zoopsihologija se bavi ponašanjem životinja. I komparativna psihologija, odnosno, proučava sličnosti i razlike između ponašanja i misaonih procesa ljudi i životinja.

No, izvorni naziv discipline na engleskom jeziku koji potječe iz SAD-a ne dijeli se na dvije varijante, kao ni sama znanost. U skladu s tim, ova imena treba smatrati sinonimima.

Što je to? Definicija

Komparativna psihologija-znanstvena disciplina koja se bavi pitanjima podrijetla, formiranja, razvoja i drugih zakona u ponašanju i svijesti životinja i ljudi.

Koja je razlika od ostalih srodnih disciplina? Glavna stvar je da ova znanost razmatra sličnosti i razlike u mentalnoj aktivnosti ljudi i životinja, uspoređuje ih.

Što je analiza u ovoj znanosti? Na čemu se temelji?

Usporedna analiza u psihologiji ove vrste sastoji se u identificiranju odnosa, sličnosti i razlike između ljudi i životinja. Temelji se na podacima o višoj živčanoj aktivnosti predstavnika životinjskog svijeta dobivenih tijekom posebnih studija. I, naravno, na sličnim informacijama o procesima mentalne aktivnosti ljudi.

Ali analiza nije ograničena samo na ove početne podatke. Bilo koja usporedna studija u psihologiji ove vrste provodi se uzimajući u obzir povijesne i društvene značajke razvoja, utvrđivanje ključnih razlika u višoj živčanoj aktivnosti ljudi i životinja.

Drugim riječima, analiza u ovoj znanstvenoj disciplini usmjerena je na pronalaženje u filo - i ontogenezi zajednica i suprotnosti. Naravno, uzimaju se u obzir svi poznati čimbenici povijesnog razvoj koji je utjecao na formiranje ljudskog uma i pojavu takvih značajki kao što su razumljiv govor, uspravno držanje, složena društvena organizacija, radna aktivnost i drugi.

Kako je nastala ova znanost? Podrijetlo i formiranje

Komparativna psihologija nastala je u prošlom stoljeću. Aktivni razvoj i uspon znanstveni smjer počeo se doživljavati nakon objavljivanja teorije Charlesa Darvina o ljudskom podrijetlu. Tada se disciplina konačno oblikovala i postala neovisna znanost.

Do početka prošlog stoljeća doživljavala se kao disciplina koja se bavi evolucijskim procesima u psihi životinja i ljudi, s naglaskom na određivanju međusobnih sličnosti i crtanju analogija.

Postupno, tijekom formiranja ove znanstvene discipline, takozvani "objektivistički pristup"stekao je prednost. Njegovi zagovornici zauzeli su stav da se pojam "psiha životinja"isključuje iz istraživanja. Jer izraz ne zvuči ispravno. Prema njihovom mišljenju, komparativna psihologija mogla bi razmotriti samo bihevioralne nijanse predstavnika faunalnog svijeta. Udžbenik za studente također nije trebao sadržavati spominjanje relevantnih životinjskih procesa. Ograničeno samo na pojmove kao što su "živčana aktivnost", "navike" i drugi. Kao osnova takvog pristupa iznesena je tvrdnja da je nemoguće dobiti objektivne podatke o mentalnim procesima životinja.

Taj je pristup ostao u dominantnom položaju sve do kraja sedamdesetih godina prošlog stoljeća. Međutim, nisu ga dijelili svi znanstvenici čije je područje djelovanja bila zoopsihologija. I komparativna psihologija, udžbenik o kojem je objavljen za sveučilišta u Sovjetskom Savezu, u osobi stručnjaka kao što su N. N. Ladigina, zauzima stav o prisutnosti svijesti kod životinja.

Nijanse razvoja znanosti. Značajke percepcije u Americi i Europi

Stari i Novi svijet razvili su malo drugačije razumijevanje onoga što ova znanost jest i radi. Iako razlike u mišljenjima znanstvenika nisu osobito značajne, ipak često postaju uzrok raznih nesporazuma i pogrešaka među studentima i onima koji su jednostavno zainteresirani za ovu temu.

U Starom svijetu, kako u Zapadnoj Europi, tako i u Istočnoj, postojalo je razumijevanje da se komparativna psihologija bavi pitanjima koja se odnose na opću antropogenezu. Odnosno, stručnjaci međusobno proučavaju i uspoređuju razlike i sličnosti. Što im pomaže razumjeti nijanse i značajke povijesnog tijeka antropogeneze.

Sukladno tome, u Starom svijetu predmet komparativne psihologije je omjer karakteristika procesa koji se događaju u svijesti ljudi i životinja, kao i drugih čimbenika. Odnosno, usporedba je ujedno i glavna metoda spoznaje.

U Novom svijetu, ova znanstvena disciplina usredotočuje se na poznavanje karakteristika ponašanja životinja, bez napuštanja okvira znanosti. Utemeljitelji američkog koncepta" komparativne psihologije " smatraju se takvim znanstvenicima: e. Thorndike i R. Jerks. Na specifičnosti razvoja znanosti u Novom svijetu ozbiljno je utjecao biheviorizam, koji karakterizira krajnja pojednostavljenost i objektivnost. To se izražava generalizirajućim konceptom "poticaj povlači odgovor".

Naravno, u SAD-u nisu ograničeni na proučavanje reakcija ponašanja životinja. Zadaci zoopsihologije i komparativne psihologije u ovoj zemlji su takvi da im nije strano razjašnjavanje odnosa između vrsta i procesa više živčane aktivnosti životinja i ljudi. Međutim, stereotipi ponašanja faune smatraju se osnovnim okvirom koji objašnjava niz refleksa i reakcija ljudi. Istraživački rad odvijao se uglavnom u laboratorijskim uvjetima, s pokusnim životinjama. Iz tog razloga, usporedna analiza u SAD-u gotovo je "nestala".

Koja je bit ove znanosti?

Ova grana psihologije bavi se ne samo usporedbom karakteristika ljudi i predstavnika faune. Iako, bez sumnje, usporedna analiza i identifikacija omjera i razlika imaju temeljnu ulogu u ovoj disciplini.

Suština studija znanstvenika nije samo u pronalaženju sličnosti ili razlika, već i u otkrivanju kako se točno odvijao proces evolucije ljudske svijesti. Drugim riječima, u određivanju onih čimbenika koji su odredili procese razvoja svijesti ljudi.

Proučavamo pojam "komparativna psihologija". Tumačenja u rječnicima

Ova je znanost jedna od grana psihologije. A ovo ime nastalo je od dvije grčke riječi:

• "internet", što znači" duša ";
• "internet", to se prevodi kao " učenje ".

Specifična značajka predmetnog znanstvenog odjeljka, prema tumačenju navedenom u rječniku psiholoških pojmova i. Kondakova, je da stručnjaci istražuju evolucijske procese u psihi.

Rječnik psiholoških pojmova Sveučilišta Oksford daje malo drugačije značenje nazivu ove znanosti. Prema njemu, to je znanost koja se bavi proučavanjem obrazaca ponašanja i stereotipa, refleksa karakterističnih za predstavnike faunalnog svijeta. Svrha ovih istraživanja je identificirati zajednice i razlike. Rezultati rada znanstvenika koriste se u zoologiji, etologiji, fiziologiji i drugim disciplinama.

Koja je glavna tema studija znanstvenika ove znanosti?

Zadaci komparativne psihologije često se razumiju na različite načine. S jedna strana, glavna tema nastave znanstvenika jasna je iz naziva discipline. Ovo je usporedba procesa mentalne aktivnosti ljudi i životinja.

Međutim, zadaci s kojima se suočavaju znanstvenici uključeni u ovaj smjer psihologije mnogo su širi od jednostavne usporedbe. Glavne točke su sljedeće:

• definicija i razumijevanje načela rada psiha životinja;
• analiza pitanja vezanih uz procese antropogeneze i formiranje ljudske svijesti;
• proučavanje filo - i ontogeneze;
• identifikacija obrazaca i stereotipa u mentalnoj aktivnosti;
• spoznaja stečenih i urođenih značajke funkcioniranja psihe.

Posebna pažnja pri rješavanju problema s kojima se suočavaju stručnjaci u ovoj znanosti posvećuje se metodama komparativne analize mentalne aktivnosti ljudi i životinja. U pravilu se uspoređuje funkcioniranje psihe kod djece i primata.

Koji su primijenjeni zadaci s kojima se suočavaju znanstvenici?

Bez obzira u kojoj znanstvenoj grani stručnjaci rade, uz glavne, glavne zadatke, oni se uvijek suočavaju s dodatnim, primijenjenim. Naravno, ova znanstvena disciplina nije iznimka.

Dodatni zadatak s kojim se suočavaju znanstvenici je provođenje takvih studija, čiji bi se rezultati mogli praktično koristiti. Znanstveni podaci u potražnji:

• u psihoterapijskim i razvojnim tehnikama;
• u gospodarskoj i kućanskoj sferi;
• u rješavanju pitanja očuvanja okoliš.

Prema tezi Vigotskog, u suvremenom svijetu psiha i ponašanje smatraju se rezultatom dugog procesa evolucije. Sukladno tome, istraživanja znanstvenika mogu biti korisna u svim područjima i industrijama povezanim s evolucijom, poviješću nastanka života i drugim sličnim.

Što je predmet istraživanja? Što se konkretno proučava?

Predmet komparativne psihologije-viša živčana aktivnost ljudi i životinja. Drugim riječima, predmet proučavanja je svijest. Ili psiha i njezine manifestacije.

Pod psihom se podrazumijeva ne samo aktivnost svijesti, uma, već i osobitosti percepcije okolišnih uvjeta koji omogućuju tijelu da se prilagodi njima, adekvatno reagira. Drugim riječima, psiha, kao predmet proučavanja u ovoj znanosti, nije samo viša živčana aktivnost koja se očituje u složenim osjećajima, već i elementarne reakcije izražene jednostavnim senzacijama.

Subjekti u ovom dijelu psihologije su predstavnici svijeta faune i ljudi.

Što su psiha i ponašanje? Definicije

Psiha je pojam koji nema jedino značenje, razumije se na različite načine, ovisno o općem kontekstu i, naravno, smjeru interesa određene znanstvene discipline.

Prva i dominantna definicija ovog pojma je da psiha nije ništa drugo nego najviša vrsta refleksije i percepcije objektivne stvarnosti. Tako se ovo svojstvo razumije u Lenjinovoj teoriji.

Druga definicija pozicionira mentalnu aktivnost kao svojstvo visoko razvijene organske tvari. To znači da se pojam razumije šire. To jest, to je svojstvo zbog čije prisutnosti živi organizmi mogu reagirati na podražaje i prirodne uvjete koji ih okružuju.

Prema trećoj definiciji datoj psihi a. N. Leontjev, to je neotuđivo svojstvo živih i visoko organiziranih subjekata, koje se očituje u odrazu vlastitog stanja stvarnosti koja ih okružuje. Iako se ovo tumačenje pojma na prvi pogled čini složenim, zapravo je prilično jednostavno. Riječ je o usklađenosti stanja živog organizma s okolnim uvjetima objektivne stvarnosti, neovisno o postupcima, ponašanju ili voljama, željama.

U kojem god se aspektu smatra takvo svojstvo kao što je psiha, ono je neodvojivo od ponašanja. Pod njim se podrazumijeva potpuni skup reakcija, refleksa i drugih vrsta aktivnosti živih organizama uočljivih drugima.

Što se podrazumijeva pod analizom u ovoj znanosti?

Usporedna analiza je tehnika proučavanja nečega, pri čemu primjena kojih proučava se nekoliko subjekata. Naravno, cilj istraživanja je pronaći sličnosti i razlike među njima u području na koje se odnosi određena analiza.

Ova je tehnika vrlo raširena i koristi se u gotovo svim znanstvenim granama. U ovoj disciplini analiza je ograničena na okvir mentalne aktivnosti i ponašanja ispitanika.