Znanost i tehnologija: filozofski problemi tehnologije, glavni aspekti, značajke

S raširenim razvojem tehnologije i znanosti, filozofsko znanje sve više blijedi u pozadinu. Međutim, ne treba zaboraviti da je upravo filozofija "majka" svih znanosti. Zahvaljujući njoj možete pratiti povijest određene discipline, saznati njezin predmet, mjesto i trendove razvoja. Filozofski problemi tehnologije i tehničkih znanosti bit će detaljno opisani u našem materijalu.

Što je znanost?

Proučavanje filozofskog smjera trebalo bi započeti otkrivanjem koncepta znanosti. Tako je uobičajeno nazvati posebnu sferu ljudske aktivnosti, čija se svrha smatra formiranjem i teorijskim prikupljanjem objektivnog znanja o bilo kojoj vrsti aktivnosti u sustav.

Filozofija znanosti i tehnologije u suvremenom društvu učvršćuje postulat da se samo znanstveno znanje smatra fenomenom mnogih lica. Djeluje u različitim kvalitetama. To je univerzalni duhovni proizvod društvenog razvoja, svojevrsni oblik svijesti društva koji otkriva duhovni potencijal materijalne proizvodnje. Znanost je instrument čovjekove dominacije nad prirodom. To se dogodilo zbog činjenice da je i sama osoba uspjela akumulirati i generalizirati iskustvo svojih predaka. To je postao glavni svjetonazor za mnoge.

Značajke znanosti

Znanost ima niz individualnih i svojstvenih značajki. Koristi posebno oblikovana inteligentna sredstva - poput terminologije, vizualnih slika, znakovnih sustava i još mnogo toga. Sama ideja znanosti kao znanja naslijeđena je tradicijom iz povijesnog razdoblja, kada još nije bila eksperimentalna, već eksperimentalna. Tada se znanost smatrala prilično spekulativnom, a njezin se zadatak sastojao u idealnom formiranju postojećeg svijeta. Danas se cilj znanstvenog znanja smatra transformacijom okoliš.

Ukratko, filozofski problemi znanosti i tehnologije učvršćuju tezu da je znanstveno znanje cjelovit sustav javne istraživačke aktivnosti karaktera, čiji je cilj stvaranje novih znanja o svijetu, prirodi, čovjeku i njegovom razmišljanju.

Klasifikacija znanosti

Znanstvena klasifikacija je postupak otkrivanja međusobne povezanosti znanosti na temelju niza načela. Sustav fiksira izraz ovih načela u obliku posebne veze koja određuje:

• predmet znanosti i objektivni odnosi između različitih strana;
• ciljevi u kojima se znanje formira i služi;
• metode i uvjeti istraživanja predmeta znanosti.

Ističu se i osnovna načela klasifikacije. Prva skupina uključuje objektivno načelo, gdje se odnos znanosti izvodi iz lanca samih istraživačkih objekata, i subjektivno načelo, kada su značajke subjekta, odnosno znanstvenika, uključene u osnovu znanstvene klasifikacije.

Postoji i metodološko stajalište prema kojem se klasifikacije znanosti dijele na vanjske, s rasporedom disciplina u strogo definiranom redoslijedu, i unutarnje, kada se sve znanosti izvode i razvijaju jedna za drugom.

S gledišta logike, klasifikaciju treba temeljiti na različitim aspektima opće povezanosti znanosti. Postoje dva principa: opadajuća općenitost i sve veća konkretnost. U prvom slučaju dolazi do prijelaza iz općeg u određeno, a u drugom-od apstraktnog do konkretnog.

Obrasci razvoja znanstvenih spoznaja

Treba istaknuti najvažnije zakone razvoja znanosti. Prva točka povezana je s činjenicom da je razvoj znanstvenih spoznaja uvjetovan potrebama društveno-povijesne prakse. To je glavna pokretačka snaga, odnosno izvor razvoja znanosti.

U sustavu filozofskih problema tehnologije i tehničkih znanosti fiksiran je drugi obrazac. To je zbog činjenice da u svom razvoju znanstveno znanje uključuje relativnu neovisnost. Znanost si može postaviti mnoge specifične zadatke, ali njihovo se rješenje može realizirati tek nakon postizanja određenih razina razvoja kognitivnog procesa. Postoji sekvencijalni prijelaz iz pojava u bit, iz manje dubokih procesa u dublje.

Značajke razvoja znanosti

Treća točka povezana je s postupnim razvojem znanosti tijekom izmjenjivanja razdoblja relativnog mirnog razvoja i nasilnog sloma teorijskih znanstvenih temelja, sustava njezinih koncepata i predstavljanja. Četvrta pravilnost povezana je s činjenicom da postoji određeni kontinuitet u evoluciji metoda, principa i tehnika, koncepata i sustava.

Postoji jedan ciljani proces s mnogo složenih unutarnjih elemenata. Postoje i mnogi drugi zakoni u sustavu filozofski problemi tehnologije. Znanost i tehnologija same po sebi smatraju se vrlo složenim pojavama. S tim u vezi, ovdje ima puno obrazaca.

Aksiološki i moralni problemi suvremenih znanstvenih spoznaja

Treba ukratko proučiti glavne vrijednosne i moralne probleme znanosti i tehnologije. Filozofski problemi tehnologije usko su povezani s fenomenom kao što je etika. To je odjeljak u znanosti koji obuhvaća proučavanje moralnih normi koje reguliraju odnose među znanstvenicima. Socio-etički problemi uzrokovani sve većom interakcijom društva i znanstvenih spoznaja također su podložni istraživanju.

U znanstvenim radovima i udžbenicima filozofski problemi znanosti i tehnologije prilično su jasno utvrđeni. Osim etike, ovdje treba istaknuti pojam univerzalnog ljudskog morala i humanizma. Svi takvi fenomeni karakteristični su za svaku znanstvenu disciplinu kao posebnu javnu instituciju. Sami standardi omogućuju znanstvenicima dobivanje novih, originalnih i provjerenih rezultata znanstvene aktivnosti.

Važno mjesto u sustavu društveno-etičkih problema koji su povezani sa znanošću i tehnologijom, filozofskim problemima tehnologije, zauzima dilema o društvenoj odgovornosti svakog predstavnika znanosti. Njegova posebna važnost objašnjava se pretvaranjem znanstvenih spoznaja u izravnu proizvodnu snagu.

Tehnika s filozofskog stajališta

Tehnika je sustav umjetno oblikovanih organa društvene djelatnosti koji se razvijaju kroz identifikaciju u prirodnom materijalu bilo kakvih radnih funkcija, znanja, iskustva, znanja i uporabe sila s prirodnim zakonima. Suvremena tehnologija podijeljena je u sljedeće grane funkcionalne prirode:

• proizvodna tehnika;
• vojna oprema;
• prijevoz i komunikacije;
• obrazovna tehnika;
• kultura i život;
• medicinska oprema;
• tehnika upravljanja.

Naravno, funkcionalne industrije nisu ograničene na gore navedeni popis. Zakoni tehničkog razvoja ne svode se samo na zakone socioekonomske prirode. Polazna točka u sociološkom proučavanju tehnologije je analiza njezinog odnosa s osobom u radnom procesu.

Unutarnja logika poboljšanja tehnologije povezana je s čovjekom i prirodom. Odlučujući faktor je logičan i povijesni odnos tehnologije s funkcionirajućim ljudskim organima. Zamjena prirodnih proizvodnih alata umjetnim, kao i zamjena ljudske snage prirodnim silama, osnovni je zakon samohodne tehnologije.

Obrasci poboljšanja tehnike

Povijest tehnologije može se podijeliti u tri faze. Ovdje treba istaknuti, na primjer, alate ručnog rada, odnosno alate. Karakterizira ih način povezivanja tehnologije i osobe u tehnološkom procesu, u kojem predstavnik društva je materijalna baza tehnološkog procesa, a alati samo jačaju i produžuju njegove radne organe. Sam rad je ručne prirode.

Druga faza povezana je sa strojem. Ukratko, filozofija znanosti i tehnologije svodi se na činjenicu da je tehnički element osnova proces. Osoba ga samo pokušava nadopuniti svojim tijelima rada. Sam rad, sukladno tome, postaje mehaniziran.

Zasebno treba istaknuti proces automatizacije, čiji su se preduvjeti pojavili u drevnoj kulturi. Filozofija znanosti i tehnologije pretpostavlja da automatizaciju karakterizira slobodna vrsta komunikacije između tehnologije i čovjeka. Prestajući biti izravni element tehnološkog lanca, osoba stječe uvjete za primjenu svojih sposobnosti u kreativnosti. Sama tehnika nije ograničena u svom poboljšanju fiziološkim granicama tijela.

Tehnički zadatak i tehnika

Filozofski problemi znanosti i tehnologije uključuju i pojam tehničkog znanja. Ovaj fenomen treba smatrati zasebnom granom znanja, različitom od prirodne znanosti zbog činjenice da je njegov objekt, odnosno tehnologija, podložan kontinuiranim promjenama. Određuje stalni fokus tehnološkog znanja u budućnost.

Širenje tehničkih znanosti značajno je zakompliciralo cijelo područje znanstvenog znanja. U početku su rješavali problem kako praktično primijeniti prirodna znanstvena dostignuća. Ova vrsta proizvodnih zadataka definirala je primijenjenu prirodu tehničkih znanosti. Tehnička teorija ispunila je ulogu veze između prirodne znanstvene teorije i prakse inženjerske prirode.

Ipak, treba imati na umu da su konstruktivni i tehnološki proračuni često ispred stupnja razvoja prirodne znanosti jednostavno zbog činjenice da su zadaci tehnologije kao dijela materijalno-tehničke prakse nešto ispred stupnja razvoja prirodne znanosti. Stoga tehnička teorija u sustavu filozofskih problema znanosti i tehnologije (RPD) može i treba u budućnosti postaviti smjer znanstvenih pretraga. Dalje, trebali biste navesti glavne značajke tehničkog znanja.

Specifičnost tehničkog znanja

Prvi odjeci specifičnih značajki tehničkog znanja počeli su se pojavljivati u filozofiji znanosti i tehnologije drevne kulture. Ukratko, analiza specifičnosti određenog fenomena pomoći će vam da to shvatite. Evo što ovdje treba istaknuti:

• Sadržaj tehničkog znanja nužno uključuje mjerne postupke, dok su u prirodoslovnoj slici samo sredstvo za stjecanje znanja.
• Fizičke teorije koje djeluju kao empirijski temelj tehničkih teorija. U strukturu se uvode teorijski pojmovi kao što su "jezik na teorijskoj razini".

Dakle, sam koncept tehničkog zadatka prilično je višeznačan. Primjeri ovog fenomena mogu se pratiti u svim vremenima postojanja filozofije. To je filozofija znanosti i tehnologije u srednjem vijeku, renesansi i drugim razdobljima. Primjeri nekih djela Leonarda Da Vincija mogu se označiti kao tehnički zadaci.

Tehnička teorija i njezin sadržaj

Sadržaj teorije određen je sljedećim točkama:

• odabir svrhe, odnosno svrha konstrukcije;
• istraživanje mogućnosti koje prirodna znanost pruža za postizanje cilja;
• proučavanje materijala koji bi mogli biti primjenjivi za izgradnju strukture;
• analiza istraživanja koja se odnose na primjenu novog tehničkog objekta.

Ovisno o prirodi zadataka koji se rješavaju, formira se niz tehničkih objekata. Svima njima treba dati detaljan opis.

Klase tehničkih teorija

Ovisno o prirodi zadataka koje treba riješiti i složenosti tehničkih objekata, treba govoriti o tri klase tehničkih teorija. Prva je metateorija. To je integrativni oblik znanja koji formulira zakone i principe koji se odnose na potencijalnu valjanost. Drugi element je teorija. To je naziv sustava znanja unutar kojeg se rješava određena klasa problema koji su određeni njihovom svrhom.

Konačno, subteorija. Ovo je poseban sustav znanja koji oblikuje načine provedbe teoretski riješenog, tehničkog problema. To posebno uključuje tehnološki razvoj.